چەند خاڵێک بۆ کۆمەڵگای هاوتەریبی کوردستانی

کوردی- فارسی
چەند خاڵێک بۆ کۆمەڵگای هاوتەریبی کوردستانی
هاوچەشنبوونی نەتەوەیی و ناسنامەیی و فەرهەنگی و کۆمەڵایەتی کورد لەگەڵ یەکتر،
جیابوونەوەی خۆبەخشانە و ویستخوازانە لە ڕەوتی فەرمی،
گۆڕینی کارلێک و هاوکاری نێوان ناسنامەیی و نیشتمانی بۆ پرۆسەیەکی فەرمی،
داڕشتن و ئامادەکردن و نووسینەوەی نۆرم و بەها و هاودەنگی کۆمەڵایەتی و خاڵە ئاماژەییە هاوبەشەکان،
دروستکردنی تۆڕی ناوخۆیی و بازنەی ئەستووری ئابووری، کۆمەڵایەتی، فەرهەنگی، پەروەردەیی و یاسایی بە درێژایی و پانتایی و قووڵایی کوردستان،
پێناسەکردنی کەسایەتی گشتی لە چوارچێوەی کۆمەڵگەی هاوتەریبدا،
دەستنیشانکردن و ڕوونکردنەوە و داڕشتنی سیاسەتەکانی داگیرکەر وەک هەڕەشەی دەرکپێکراو و ڕێنمایی بۆ بەرخۆدانی هەمەلایەنە و ڕێژەیی لە هەموو ڕەهەندەکاندا بە پشتبەستن بە پێداویستییەکان،
ئاساییکردنەوەی ژیان لە کۆمەڵگای هاوتەریب وەک پێکهاتەیەک کە لە سیستەمی داگیرکەر جیاکراوەتەوە لە نێوان هەموو گرووپە تەمەنییەکان وەکو ڕەوتی سەرەکی،
دووبارە پێناسەکردنەوەی چەمکەکان لە چوارچێوەی کۆمەڵگای هاوتەریبدا (بۆ نموونە کێ شارۆمەندی کۆمەڵگەی هاوتەریبی کوردییە؟ ئەرکەکانی چین؟ دەبێ چۆن دەبێت؟ ئەرک و بەرپرسایەتییەکان و هتد)،
داڕشتن و ئامادەکردن و نووسینی مەنشوور و جاڕنامەی ئەخلاقی کۆمەڵگای هاوتەریبی کوردی و دەبێ و نەبێ،
ئاراستەکردن و ڕێنومایی ڕای گشتی کۆمەڵگای هاوتەریبی کوردستانی،
داڕشتن و فۆڕم بەخشین بە هەڵوێست و ڕوانگە و ڕوانینی کۆمەڵگای هاوتەریب و وێنەی کۆمەڵایەتی و وێنە گەورەکە لە ڕێگەی جیهانی واقیع و جیهانی مەجازییەوە.
ئینتەرنێت و تۆڕە کۆمەڵایەتیەکان وەک کەناڵێکی زانیاری و پەیوەندی و یەکگرتن.

Parallel Society

نکاتی برای جامعە موازی کوردستانی
تجانس ملی و هویتی و فرهنگی و اجتماعی کوردها با یکدیگر،
جدا شدن داوطلبانە از جریان رسمی،
تبدیل تعامل و همکاری درون هویتی و ملی بە جریان رسمی،
تدوین هنجارها، ارزش ها، همبستگی های اجتماعی و نقاط مرجع مشترک،
ایجاد شبکە داخلی و چرخەهای اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی و آموزشی و حقوقی ضخیم با دامنە و برد و عمق کوردستانی،
تعریف شخصیت عمومی در چارچوب جامعە موازی،
شناسایی و تبیین و تدوین سیاست های اشغالگر بە عنوان تهدید درک شدە و دستورالعمل برای مقاومت فراگیر و متناسب در تمام ابعاد بر اساس اقتضائات،
عادی سازی زندگی در جامعە موازی بە عنوان فورماسیون جدا شدە از سیستم اشغالگر در میان تمامی گروە های سنی بە عنوان جریان اصلی،
بازتعریف مفاهیم در چارچوب جامعە موازی (مثلا شهروند جامعە موازی کوردستانی کیست؟ چە وظایفی دارد؟ چگونە باید باشد؟ مسوولیت ها و…)،
تدوین منشور اخلاقی جامعە موازی کوردستانی و بایدها و نبایدها،
جهت دهی و هدایت افکار عمومی جامعە موازی کوردستانی،
شکل دادن بە نگرش جامعە موازی و تصویر اجتماعی و تصویر بزرگ از طریق جهان واقعی و جهان مجازی،
اینترنت و شبکەهای اجتماعی بە مثابە کانال اطلاعاتی و ارتباطی و یکپارچگی.